Okul Çevrelerinde Oluşan Güvenlik Riskleri ve Tedbirler: Okul Polisleri Özelinde Bir İnceleme
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.10437595Anahtar Kelimeler:
School security, school police, school environmentÖzet
Yapılan bu araştırmanın temel amacı okul çevrelerinde oluşan güvenlik risklerinin ve beraberinde alınan tedbirlerin okul polisleri görüşü bağlamında incelenmesidir. Araştırma nitel yöntemli olup durum çalışması modelinde desenlenmiştir. Araştırmanın çalışma grubunu amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme tekniği ile seçilen 8 okul polisi oluşturmaktadır. Araştırma verileri, araştırmacılar tarafından geliştirilen yarı yapılandırılmış görüşme formuyla toplanmıştır. Görüşmeler ses kaydıyla toplanmış olup sonrasında deşifre edilmiştir. Araştırma verileri içerik analizi tekniği ile çözümlenmiştir. Araştırma bulgularında; okul polisinin bazı karakteristik özelliklerinin olması gerektiği, okul polisi uygulamasının memnuniyet verici olduğu, okul güvenliğinin risklerden arınmış huzurlu bir ortam olarak algılandığı, okul polisinin okul çevresindeki yabancı unsurlar için caydırıcı olduğu, öğrencilerin suça bulaşmalarını engellediği sonucuna ulaşılmıştır. Ayrıca okul yönetimi ile polis işbirliğinin istenilen seviyede olmadığı görülmüştür. Araştırma sonucunda önerilerde bulunulmuştur.
Referanslar
Aksu, M., Yıldız, K., Yıldırım, B. (2021). Okul polisi. Socıal Scıences Studıes Journal (SSSJournal), 7(89), 4444-4459.
Akyol, E. Y. (2015). Okul Güvenliği İle İlgili Yurtiçinde Ve Yurtdışında Yapılan Çalışmaların İncelemesi. Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 13(1), 1-12
Aydın, İ., & Gülbaz, L. (2016). İlkokul yönetici ve öğretmenlerinin okul güvenliğine ilişkin görüşleri (Yükseklisans Tezi, Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Yönetimi ve Politikası Anabilim Dalı).
Boztuğ, Ö., & Akyol, B. (2017). İlkokullarda yönetici ve öğretmen görüşlerine göre okul güvenliği (Aydın İli Efeler İlçesi Örneği). Adnan Menderes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 4(1), 74-95.
Büyüköztürk, S., Kılıç Çakmak, E., Akgün, O. E., Karadeniz, S., ve Demirel, F. (2009). Bilimsel araştırma yöntemleri. Ankara: Pegem Akademi.
Büyüköztürk, Ş., Kılıç Çakmak, E., Akgün, Ö.E., Karadeniz, Ş. ve Demirel, F. (2008). Bilimsel araştırma yöntemleri (14. Baskı). Ankara: Pegem Yayınları.
Çarhacıoğlu, Y., & Oğuşgil, V. A. (2009). Dünyada Polis-Okul İşbirliği Uygulamaları Ve İstanbul Şükrü Balcı Polis Meslek Yüksek Okulu Örneği. Polis Bilimleri Dergisi Cilt:11 (4)
Dönmez, B. (2001). Okul güvenliği sorunu ve okul yöneticisinin rolü. Kuram ve uygulamada eğitim yönetimi, 25(25), 63-74.
Fraenkel, JR ve Wallen, NE (2006). Eğitimde araştırma nasıl tasarlanır ve değerlendirilir (6. baskı). New York, NY: McGraw-Hill.
İnternet kaynağı 1. https://www.icisleri.gov.tr/okul-ve-cevrelerinde-guvenlik-onlemleri-ust-duzeye-cikarildi.
Kahraman, H., Şemin, F. K., & Uğurlu, C. T. (2019). Okul Güvenliği: Türkiye’de Basına Yansıyanlar/School Security: Reflected to the Press in Turkey. Journal of History Culture and Art Research, 8(1), 392-408.
Karakütük, K., Özbal, E. Ö., & Sağlam, A. (2017). Okul yönetiminde okul güvenliğini sağlamak için yapılan uygulamalar konusunda öğretmen ve okul müdürlerinin görüşleri. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 13(3), 1214-1232.
Karal, D. (2011). Korkmadan öğrenmek: Okul ve okul çevresi güvenliği. International Strategic Research Organization (USAK).
Kaya Umul, B. (2022). Okul güvenliğinin sağlanmasında okul yöneticisinin rolü. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Anabilim Dalı Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması Ve Ekonomisi Bilim Dalı Tezsiz Yüksek Lisans Projesi
Stewart, C. J. & Cash, W. B. (1985). İnterviewing: Principles and Pratices (4. Baskı) Dubuque, IO:Wm. C. Brown Pub.
Tamer, M. G. (2014). Organize suçlarla mücadele (Milli Eğitim Bakanlığı tarafından alınan önlemler). Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 2014(3), 181-187.
Tekin, U., & Kılıç, M. (2010). Gelişmiş Ülkelerde ve Türkiye’de Okullarda Güvenli Ortamın Sağlanması. Uluslararası Risk Altındaki ve Korunması Gereken Çocuklar Sempozyumu, 2, 111-129.
Turhan, M., & Turan, M. (2012). Ortaöğretim kurumlarında güvenlik. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 1(1), 121-142.
Türk Dil Kurumu.(1981). Eğitim Terimleri Sözlüğü. Ankara: Türk Dil Kurumu Yayınları.
Yaman, E., & Ayar, N. (2009). Okul güvenliğine farklı bir yaklaşım: okul polisi uygulaması. Sakarya Üniversitesi Fen Edebiyat Dergisi, 11 (2)
Yıldırım, A., & Şimşek, H. (2008). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (6. Baskı). Ankara: Seçkin Yayıncılık.
İndir
Yayınlanmış
Nasıl Atıf Yapılır
Sayı
Bölüm
Lisans
Telif Hakkı (c) 2023 Current Research in Social Sciences and Humanities
Bu çalışma Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License ile lisanslanmıştır.
